REDACCIÓ SOBRE LA PELICULA (GERMINAL)

1.Redacción. Explica si estas de acuerdo o no y porque con la siguiente frase: “ el fin justifica los medios”. Mínimo 12 lineas.

Yo personalmente si que estoy de acuerdo con la frase “el fin justifica los medios”. Porque los mineros no podían rebajarse mas no podían trabajar ganando una miseria porque no tenia bastante dinero para pasar el mes con el dinero que ganaban trabajando en la mina, mientras que los dueños de la mina se estaban haciendo de ORO.

Creo yo que una vez se empiezan las cosa se tienen que terminar, y los mineros estaban hartos de trabajar esclavizados, por eso empezaron la huelga, entre todos decidieron que antes morirían que volverían a trabajar ganando una miseria y trabajando de sol a sol.

 

                                   Marcelo Fernandez Recatala

PREGUNTES SOBRE LA PELICULA (GERMINAL) 2ª Parte

1.Supón que eres el director de la mina y tienes que explicar a los mineros que tienen que seguir trabajando. Di cuatro argumentos.

Que si no bajan lo único que conseguirían es morirse de hambre.

Que no puede subir el precio de la vagoneta porque sinos le supondría la ruina.

Que intentara que no les pongan tantas multas.

Que tienen que bajar a la mina para yo gane dinero y luego poder pagaros a vosotros, etc ,etc.

2.Eres un trabajador que sigue bajando a la mina, di cuatro argumentos que justifican mi actitud.

Que mi familia tiene que comer.

Que no conseguiremos nada haciendo la huelga.

Que necesito trabajar para poder pagar los gastos de mi familia, etc ,etc

3.Ahora eres uno de los lideres de la vaga, di cuatro argumentos que justifiquen el no trabajar.

Que no podemos seguir trabajando ganado tan poco dinero.

Que no pueden seguir trabajando con las condiciones que les ponen.

Que antes moriremos antes de que volvamos a trabajar.

Que si nos pagaran mejor nos esforzaría-mos mas con nuestro trabajo y lo haríamos mejor, etc,etc.

                                                Marcelo FernandezReactala

PREGUNTES SOBRE LA PELICULA (GERMINAL) 1ª Parte

1-En que condiciones viven los trabajadores de la mina?

Los trabajadores de la mina vivían muy mal, trabajaban doce horas diarias, cobraban muy poco dinero para poder pasar el mes, vestían trapos y comían pan y café con agua.

2-En que condiciones viven los responsables de la mina?

Los responsables de la mina vivan muy bien, se levantaban cuando querían, ganaban mucho dinero para poder tener criados, vestían con ropa muy buena y comían muy bien.

3-Distingue entre obreros y burgueses, explicando los dos conceptos.

El movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tenían en las fábricas. Al no existir todavía ningún tipo de control los trabajadores se veían expuestos a jornadas de trabajo de más de doce horas en fábricas insalubres, bajo una estricta disciplina, sin seguridad ante enfermedades, accidentes, despidos o jubilaciones,con salarios muy bajos y los niños trabajaban.
La burguesía es una clase social , tal como l'entienden l'economia política i el marxismo, que acostumbra a estar caracterizada por tener los medios de producción, sobretodo el capital, en les relaciones económicas. El termino que proviene del francés Bourgesos, originariamente significaba "habitan de la ciudad", ja que los primeros burgueses es van enriquir a partir de los comercios y de los oficios propiamente urbana, en oposición a los terratenientes rurales.

4-Pon cuatro motivos que diferencien los trabajadores por hacer la huelga y cuatro motivos mas que el director de la mina para evitar la huelga.

Los trabajadores:

Querían ganar mas dinero.

Querían mas seguridad.

Querían mas comida.

Querían que no les pusieran tantas multas, etc, etc.

El director:

No quería pagarles mas dinero.

No quería ponerles mas seguridad.

Prefería que les pusieran multas para que el director ganara mas dinero.

Quería que le respetaran a el y su familia, y no hablaran mal de sus familiares, etc, etc.

                                            Marcelo Fernandez Recatala

Microconte ( Sola I La Seva Ànima )

1.-Qui va ser Thomas Bailey Aldrich, quins llibres va escriure, quina importància ha tingut en la història de la literatura?

Fue un editor, escritor de cuentos y poeta estadounidense.

Sola y su alma, The Story of a Bad Boy, etc

2.- Què és un relat hiperbreu? Què es un microconte? Transcriu algun dels més coneguts i que es poguen escriure en un màxima de quatre línies?

El relato hiperbreve, también conocido como nanorrelato, es una forma narrativa caracterizada fundamentalmente por su extrema brevedad.

Los microcuentos, también llamados microrrelatos, minicuentos o hiperbreves, son textos que narran historias de forma condensada. Los hay de muchos tipos y de variada extensión (una sola línea, 10, 20...).

3.- A partir del conte, continua la història, explica qui toca, per què,  què passa després de sentir els cops a la porta, qui es la dona que està sola, obrirà o no…

 

                                                               Marcelo Fernandez Recatala

Cuento ( La Muerte En Samarkanda )

1.- Extreu les paraules que no conegues, búscales al diccionari i fica al teu quadern el seu significat.

• Califa:
  Título de los príncipes sarracenos que, como sucesores de Mahoma, ejercieron la suprema potestad religiosa y civil en algunos territorios musulmanes.
• Visir:
  Ministro de un soberano musulmán.
• Morada:
  Lugar donde se habita.
• Eficaz:
  Que tiene eficacia.

2.- El conté esta sacado de “Les mil y una noches”. Busca en quina época i lengua escribió este libro, quina es la sesuda estructura y cita alguna de les historias mas conocidas que están compresas en esta obra.
Una época en que las metrópolis impulsaban las expediciones e investigaciones geográficas y de culturas exóticas. Aunque Las mil y una noches se tradujeron por primera vez en 1704.
La lengua de la India, Egipto y Persa.
Alibaba i els cuaranta lladrons, etc.

3.- Què és Samackanda? On està? Saps si apareix en altre obres literàries? Descriu breument (10 línies) amb les teves paraules com penses que seria la ciutat de Samarkanda en la que la mort té la cita amb el visir.

La ciudad de Uzbekistán.

En Uzbekistán.

No .

La ciutat de Samarkanda era molt antiga i gran. No hi habien edeficis sols eren cases de fusta amb gent pobra hi habien cinc tarbernes, dos mercats, una casa de cabaret, y moltisimes coses mes.

4.-A partir de la història llegida, escriu la seva continuació, contant què és el que li passa al visir i a la mort, si es troben, què és el que farà per no trobar-se a la mort, què farà la mort per a trobar-lo, si finalment es troben o no. Conta-ho en un mínim de 24 línies. Recorda introduïr diàlegs, pensaments dels personatges, explicacions dels fets que et permeten explicar millor el que pssa en el teu relat.

El califa, sorprendido por la respusta que la muerte le dío, se fue corriendo hacia el palacio e intento por todos los medios existentes ponerse en contacto con su primer visir para avisarle de su equivocada elección, pero no tuvo éxito y decidió subir a su caballo y cabalgar hacia Samarkanda en busca del visir.

Al anochecer, el califa seguía cabalgando y decidió refugiarse en un pequeño hostal que había cerca de aquel desierto solitario, pues se acercaba una tormenta de arena y sería la mejor opción. Cuando entró en aquel refugio se encontro al visir en el suelo con una daga clavada en el abdomen.

El califa con lagrimas en los ojos pregunto -¿ quien ha hecho esto? ¿quien es el asesino?

Y la gente que se encontraba rodeando el cadaver, respondió: - han sido unos ladrones, que han entredo a robar y el intentó detenerlos.

                                                         Marcelo Fernandez Reactala

Resumen ( FICHAS DE POKERV)

El profesor explica en la conferencia el comportamiento de los adolescentes y su rendimiento escolar, mediante un sistema llamado fichas de poker.

Uno de los puntos claves de la conferencia es la autoestima de los jóvenes la cual motiva a continuar en busca del éxito cuando ésta es elevada o por el contrario produce sobre el joven una serie de frustraciones y barreras que le llevan al fracaso en todos los ámbitos.

El sistema llamado fichas de poker consiste en hacer entender a los tutores, padres o educadores las pautas a seguir para la educación de nuestros jóvenes, para ello se utiliza un método intangible consistente en entregar fichas de poker , estas fichas se traducirían en buenas acciones hacia el adolescente, es decir si el joven hace algún mal gesto, saber regañar-lo pero sin rebajar su autoestima y corrigiendo siempre sus faltas desde un punto que él lo entienda e intente mejorar.

¿por que estas fichas de poker? Supongamos que hay dos alumnos en clase, uno es capitán del equipo por lo que contiene 5000 fichas de poker, es delegado de clase 3000 fichas mas, a salido con la animadora principal del equipo de fútbol , 3000 mas. El otro no es capitán de ningún equipo, nunca a salido con nadie y ademas parece el rarito de la clase. Cuando el profesor hace una pregunta, por ejemplo, ¿cuando se aprobó la constitución española? Y el que apenas tiene fichas dice “ se aprobó en 1977” y el profesor dice no, el alumno a apostado sus pocas fichas por esa respuesta, pero claro, el alumno tiene muy pocas fichas y no piensa arriesgar a decir otra respuesta por que tiene miedo a perder las que le quedan, sin embargo el que mas fichas tiene sin miedo dice “fue en 1978” y el profesor le dice correcto, en ese momento gana 2000 fichas mas, por lo tanto no tendrá miedo a volver a responder a otra pregunta, por que si pierde fichas en su repuesta aun tendrá muchas mas.

¿que podemos hacer con nuestro joven para subirle la autoestima?

Darle fichas!! con nuestros gestos, anteriormente mencionados daremos fichas para que el pueda apostar en la vida, si el joven se va al instituto, antes de salir de casa darle un beso, un abrazo, recibirlo bien, premiarle cuando proceda y de esta manera daremos fichas para que pueda jugar con ellas durante su adolescencia y su vida.

                                                       Marcelo Fernandez Recatala

FICHAS DE POKER

1. Definir o que es autoestima.
   La autoestima es la percepción emocional profunda que las personas tienen de si misma. Puede expresarse como el amor a si mismo.

2. Explica la función que tiene la educación en esta conferencia.
   La función que tiene es bajar la autoestima a los jóvenes.

3. Que significado hay en la vida la fichas de poker.
   Que todo en esta vida tiene un premio y si quieres conseguirlo te lo tienes que trabajar.

4. Tenemos nosotros suficientes fichas de poker para afrontar los retos del futuro.
   Si, si sigo trabajando en todo igual SI.
                      

                                                        Marcelo Fernandez Recatala